616我邂逅了一隻毛毛蟲\焦桐

 

一、作者簡介

焦桐,男,本名葉振富一九五六年八月二十五日生,高雄市人。中國文化大學戲劇系藝術研究所畢業,現就讀輔仁大學比較文學博士,曾任工商日報「春秋」副刊編輯,文訊雜誌主編,中國時報「人間」副刊撰述委員,中國時報副刊組副主任。現為中央大學中文系教授。著有詩集《失眠曲》等三種,散文集《我邂逅了一條毛毛蟲》等三種,另有論評及童話多種。曾獲第二、三、六屆全國學生文學獎,第三屆中國時報文學獎敘事詩優等獎。

焦桐的詩,有山居讀書的思索體悟、都市生活的觀察實踐、田園高山的行吟歌詠、現實人生的同情批判。其散文,片斷的思想,鱗爪的觀察,皆從細微處著眼,文字溫柔敦厚,審查世界又內視良心;並曾編導舞臺劇《老唐的舊布鞋》於臺北公演。

其作品曾獲中國時報文學獎敘事詩優等獎,聯合報文學獎報導文學首獎,著有詩集《厥草》、《咆哮都市》、《失眠曲》、《完全壯陽食譜》、《青春標本》,英譯詩集“A Passage to the City: Selected Poems of Jiao Tong”、“Erotic Recipes: A Complete Menu for Male Potency Enhancement”,散文集《我邂逅了一條毛毛蟲》、《最後的圓舞場》、《在世界的邊緣》,童話《烏鴉鳳蝶阿青的旅程》,論述《台灣戰後初期的戲劇》、《台灣文學的街頭運動:一九七七~世紀末》,編有八十六短篇小說選等多種。

許多讀者只知道他是國內中生代重量級的詩人,卻不知道他也是一位學者,目前他是中央大學中文系教授。多才多藝的焦桐,許多藝文界人士推崇他:是一位既有創作才情,而且難能可貴的,是他還能夠把創作的才情用在學術論文與批評上。焦桐曾經得過時報文學獎敘事詩優等獎、聯合報文學獎報導文學首獎……等多項大獎,已經出版的詩集有《蕨草》、《咆哮都市》、《失眠曲》、《完全壯陽食譜》、《青春標本》……等,這些詩集於華人世界都極獲好評,而他的有些詩作還被翻譯成英文、日文;至於學術論述部分則有:<台灣戰後初期的戲劇>、<台灣文學的街頭運動至一九七七至世紀末>……等等,讀書、寫書幾乎是他生活的大部分,他說:「我是一個專業讀書人,讀書是工作、嗜好,也是事業。」基於資深文化人敏銳的觀察力,他警覺台灣在文化上,已經進入貧困年代,基於書生救國的豪情,他毅然離開工作十五年的老東家,是希望能夠再出發,創造富足文化。

 

二、重點提要

本文選自《我邂逅了一隻毛毛蟲》。作者在春日庭園裡差點踩到一條毛毛蟲,而聯想到牠蛻變、再生的過程中,必須經歷的掙扎與艱辛:為了生命的繁榮與芬芳,這一條小小的毛毛蟲卻總是義無反顧的拚命向前。作者以感同身受的筆觸,寫下他所見以及獲得的啟示,那就是要對未來有熱情的憧憬。文字簡鍊,體悟深刻,值得玩味欣賞。

焦桐的文學創作從詩歌開始,基本上他是一位詩人。詩人寫散文,在遣詞用字方面常常比較不墨守而能創新,所謂詩化的語言,帶給散文一些新而有益的成分,本文亦可看出這樣的痕跡,如「花卉都開得很放肆」、「繁華的蝶影」等。詩人又常常是敏銳而浪漫的,能從一粒砂、一瓣花中看到整個世界,能與藐小微物對話感通,本文的寫作基調,也就建立在物我溝通感動上。對於國三學生而言,長期的語文訓練,在即將進入高中的前夕,有必要逐漸導引到文學欣賞的層次;而國高中的銜接期,他們所承受的壓力,所可能的彷徨,也需要藉助文學欣賞加以紓解。本文在文學欣賞及情意陶冶兩方面,都適合於國三學生。

 

三、字形、音、義

※生難字詞

1.「邂逅」──ㄒㄧㄝˋ  ㄏㄡˋ

2.「綻」放──ㄓㄢˋ

3.「蜿蜒」──ㄨㄢ ㄧㄢˊ

4.「咆哮」──ㄆㄠˊ  ㄒㄧㄠ

5.「甦」醒──ㄙㄨ

6.「蛻」變──ㄊㄨㄟˋ

7.「倥傯」──ㄎㄨㄥˇ  ㄗㄨㄥˇ

8.過河「卒」子──ㄗㄨˊ

9.「ㄐㄩㄢˋ」顧──眷

10.「ㄓˊ」伏──蟄

11. 廣「ㄇㄠˋ」──袤

12.「ㄖㄨˊ」溼──濡

13.無「ㄏㄢˋ」──憾

 

※字音

字形

字音

注釋

造詞

宿

ㄙㄨˋ

固有的,本有的

「宿」命

積久的

「宿」怨

前世的

「宿」緣

隔夜的

「宿」雨

供人休息的地方

「宿」舍

老練、博學的人

耆「宿」

停留、駐紮

「宿」營

ㄒㄧㄡˋ

空中的星群

星「宿」

ㄒㄧㄡˇ

一「宿」

ㄒㄩㄢˊ

頃刻、不久

「旋」即破滅

回、歸

凱「旋」歸來

轉動、圓轉

「旋」轉

ㄒㄩㄢˋ

因某處氣壓突然降低,四周空氣向該處湧進,而興起螺旋形的風

「旋」風

 

ㄗㄨˊ

象棋裡某一顆棋子的名稱

過河「卒」子

供差遣使役的人

役「卒」

兵士

士「卒」

死亡

病「卒」

完畢、結束

「卒」業

終於、最後

「卒」有天下

ㄘㄨˋ

急迫的

倉「卒」

突然的

「卒」然

 

※字義

字音

字形

注釋

造詞

ㄍㄨˋ

回想

「眷「顧」

回頭看

義無反「顧」

探望、拜訪

三「顧」茅廬

關注、照應

「顧」此失彼

隨意、任憑

臨風「顧」盼

反而

「顧」不如鄙之僧哉

稱買東西的客人

「顧」客

ㄩㄢˊ

人與人或事物之間遇合的機會

倥傯的塵「緣」

原因

「緣」故

邊際

葉「緣」

順著

「緣」溪行

攀爬

「緣」木求魚

ㄙˋ

鮑魚之「肆」

市集貿易的地方、店鋪

任意、放縱

放「肆」

放縱,不加拘束

「肆」無忌憚

ㄒㄩㄢˊ

立刻、很快的

「旋」即

繞著轉動

盤「旋」

回、歸

凱「旋」歸來

ㄉㄠˋ

數量名

一「道」彩虹

方法

學問之「道」

真理

「道」理

「道」路

一種學說、思想

「道」家

「道」晚安

 

※字形

注釋

造詞

ㄒㄧㄝˋ

相逢

「邂」逅

ㄒㄧㄝˋ

怠惰

「夙」夜匪懈

ㄒㄧㄝˋ

節肢動物門甲殼綱

螃「蟹」

ㄓㄢˋ

破裂、裂開

皮開肉「綻」

ㄉㄧㄥˋ

繫船的石墩或鐵錨

石「碇

ㄉㄧㄥˋ

量詞。計算塊狀物的單位

藥一「錠」

ㄓˊ

動物入冬藏伏土中,不飲不食

「蟄」伏

ㄓˋ

誠懇

懇「摯」

ㄉㄧㄢˋ

鋪在下面的東西

坐「墊」

 ㄊㄨㄟˋ

脫去、掉落

  「蛻」變

ㄕㄨㄟˋ

國家向人民徵收所得的一部分,作為國家經費

賦「稅」

ㄩㄝˋ

愉快、高興

近「悅」遠來

ㄕㄨㄛ

訴說、告訴

「說」故事

ㄩㄝˋ

「閱」讀

ㄖㄨˊ

緩慢爬行

「蠕」動

ㄖㄨˊ

習染﹑感染

耳「濡」目染

ㄋㄨㄛˋ

軟弱、怯弱

「懦」弱

ㄒㄧㄤˋ

引導

「嚮」導

ㄒㄧㄤˇ

以盛宴款待賓客。泛指供人享用

「饗」

ㄒㄧㄤˇ

回聲

「響」徹雲霄

ㄨㄢ

蛇類行走的樣子

「蜿」蜒

ㄨㄢˇ

和順的

委「婉」

ㄨㄢ

植物名。豆科一年生草本植物

「豌」豆

ㄨㄢˋ

前臂與手掌相連的關節部位

壯士斷「腕」

ㄔㄨㄥ

因嚮往所產生的想像

「憧」憬

ㄔㄨㄤˊ

量詞。計算房屋的單位

鬼影「幢幢」

ㄐㄧㄥˇ

覺悟

憬悟

ㄐㄧㄥˇ

光線被遮擋所造成的陰暗形象

捕風捉「影」

ㄏㄠˋ

白而發亮

「顥」氣

ㄓㄢ

接觸、感染

「沾」染

ㄋㄧㄢˊ

用手指搓揉。通「捻」

拈花惹草

 

四、詞語注釋

1.端詳──仔細觀察。

2.蟄伏──動物伏藏於地下或洞穴中,不吃不動。

3.濡溼──溼潤。

4.廣袤──廣闊。

5.蜿蜒──昆蟲曲折爬行的樣子。

6.「蛻」變──昆蟲脫皮或去殼。

7.羽化──指昆蟲由幼蟲或蛹而化為成蟲,生出翅膀。

8.眷顧──回顧、懷念。

9.倥傯──短暫、匆促。

10.過河卒子──比喻只能向前,不能後退。

11.宿命──本來就注定的命運。

12.追悔──後悔。

13.行色匆匆──旅途中匆忙倉促的樣子。

14.委實──確實。

15.義無反顧──堅持原則,絕不回頭。

 

五、語詞辨正

1.義無反顧  相似奮不顧身、勇往直前、身先士卒、當仁不讓

相反袖手旁觀、裹足不前、畫地自限

2.甦醒  相似蘇醒、復甦 

3.倥傯  相似匆忙、急忙、倉卒

4.蜿蜒  相似曲折

5.廣袤  相似寬廣、遼闊

相反狹窄

 

六、詞性語法

()敘事句

1.花草又競相萌芽綻放。

2.花卉都開得很放肆。

3.金黃色的身軀和絨毛在春陽下閃著光。

 

()判斷句

1.從毛毛蟲到蝴蝶,委實是一道艱辛的旅程。

 

七、修辭分析

()類疊

1.曾經枯萎的花草又競相萌芽綻放,曾經蟄伏的昆蟲又甦醒蠕動。(兼映襯:枯萎對比萌芽綻放;蟄伏對比甦醒蠕動;又兼排比)

2.有人在草地上追逐嬉戲,有人沾起肥皂水吹泡泡。(兼排比)

3.有幾分宿命,有幾分無奈和追悔,卻總是拚命向前。

4.慌慌張張、緩緩蠕動、彎彎曲曲、遲到了很久很久的約會、行色匆匆、邊走邊想。

 

()設問

1.剛才那條毛毛蟲會是哪一隻彩蝶的前生呢?

2.牠這樣惶恐、緊張地趕路,是害怕被粗心的遊客踐踏?還是要趕赴花季的約會?(兼轉化)

 

()譬喻

1.如果蛻變是再生,那麼當牠羽化成蝶,這蝴蝶便是來生的魂魄,只為一個無憾的春天,回來尋找前世的花朵,眷顧那倥傯的塵緣。(暗喻,兼轉化)

2.這條小蟲讓我想到「過河卒子」,有幾分宿命。(略喻)

3.我和這條毛毛蟲相同,彼此行色匆匆,都是路途上的旅客,各自經驗自己生命的花季。(明喻,兼轉化)

 

()轉化

1.在這春天的庭園裡,觸目的花卉都開得很放肆。

2.牠在路途上總是掙扎。如此這般微小的身軀,對春天也有熱情的嚮往,義無反顧地,追求生命的繁榮與芬芳。

 

八、文意章法

1.本課為「抒情文」。

2.本文一開始先敘寫一段偶然的邂逅,對象是一條毛毛蟲,地點是

繁花盛開的庭園裡。是破題法開頭。

3.本文寫作線索是:邂逅→觀察→聯想→體悟。

4.結構:全文共八段,分成三個部分:前三段是邂逅和觀察;第四、

五段主要寫聯想,後三段則為此次邂逅中所觸發的啟示。

5.第一部分(前三段)寫差點踩到毛毛蟲,愧疚心使情感投射到毛

毛蟲身上,敘說牠行色匆匆,好似帶著焦慮。

6.第二部分(中間二段)作者將觸目的蝶影和他心中蜿蜒爬行的毛

毛蟲結合,聯想到毛毛蟲的前世今生。

7.第三部分(後三段)作者從毛毛蟲的蛻變中,想到牠這段艱辛的

旅程有幾分宿命,但羽化成蝶後,便能燦爛飛舞;人的一生莫不

也如此。

8.文中第二、六段,各具有承接聯絡的作用。第二段把文章的背景

和目送毛毛蟲離去,兩相銜接;第六段則將前文對毛毛蟲的觀察

和聯想,轉而為體悟到人生,也像一場蛻變,啟示自己對過程的

堅持,對未來的憧憬。

9.特色:文字簡鍊,詞采美麗,體悟深刻。

 

九、腦力激盪

一、本文第二、六段,文字簡短,在全文結構中,有什麼作用?

答:散文中文字簡短的段落,往往在文章結構中具有承接連絡的作用。本文第二段承接首段「繁花盛開的庭園」,將視野擴大,交代了生機盎然的春景,作為全文背景。也連接、區隔了第一段的邂逅和近距離端詳,以及第三段目送毛毛蟲遠去。第六段則結束了前五段的觀察、聯想,從毛毛蟲蛻變的過程轉為人生的體悟。

 

十、應用練習

請判斷下列各組前後句「  」中詞語的詞性。(以「A」表示名詞;以「B」表示動詞;以「C」表示形容詞;以「D」表示副詞)

B)/(A1.我「邂逅」了一條毛毛蟲/看螢還可以與牠一同玩耍,可以慢慢的向牠靠近,伸出手掌,讓牠停在掌心,珍惜剎那的「邂逅」

C)/(B2.「枯萎」的花草又再競相萌芽綻放/沒有根的草,不待風雨折磨,即行「枯萎」了

B)/(A3.毛毛蟲「經過」碎石、草地、樹根、濡溼的泥土/你們談到跟某一個同學認識的「經過」

C)/(A4.花卉上方圍繞著「繁華」的蝶影/從鄉村到都市,從簡窳到「繁華」

C)/(A5.有人在草地上追逐「嬉戲」/但我以為這樣「嬉戲」,未免太作弄牠們了

C)/(A6.有人沾起「肥皂」水吹泡泡/隔壁阿嬸家有一塊彩色「肥皂漂亮

D)/(C7.牠這樣惶恐、「緊張」地趕路/沉默最適於培

養「緊張」的氣氛

C)/(A8.我忽然產生一種「浪漫」的念頭/亭仔腳仍是一種免費樸實的浪漫」

十一、課外補充

蟄伏

動物由於環境溫度或其他因素的改變,不按正常狀態活動,不吃不動叫「蟄伏」。如冬眠、飢眠等。『驚蟄』Insects awaken是甦醒、是春雷第一響、是中國二十四個節氣之一,也 是蟄伏。

 

小典故

 

十字架

古羅馬規定,將死刑犯雙手、雙腳釘(ㄉㄧㄥˋ)在十字形木架上面,背著十字架走向刑場。而耶(ㄧㄝˊ)穌(ㄙㄨ)傳教在當時被視為異端邪說,最後被釘死在十字架上,後來基督教便以十字架作為信仰的標記。

引申:「十字架」現常用來比喻苦難、負擔。「背十字架」比喻承受著苦難,受盡折磨。

應用:酒後開車撞上了路人,他將終生背負著沉重的「十字架」,受盡良心的折磨!

 

 

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